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Dernières acquisitions
Voici les derniers ouvrages saisis dans le catalogue :
N°267 - Septembre-Octobre 2024 - Fictions. Et à lundi Pulp(e) fiction (Bulletin de Traces de changements)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Traces de changements / Anne Chevalier
[n° ou bulletin] est un bulletin de Traces de changements / Anne Chevalier N°267 - Septembre-Octobre 2024 - Fictions. Et à lundi Pulp(e) fiction [texte imprimé] . - 2024 . - 27 p. : ill. en coul. ; 33 cm. Langues : Français (fre)
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Exemplaires
Code-barres | Support | Section | Disponibilité | |
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1600020164 | $ Périodique | Revues | Exclu du prêt |
N°219 - Octobre-Décembre 2024 - Quelles énergies pour demain (Bulletin de Sciences et avenir)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Sciences et avenir / Dominique Leglu
[n° ou bulletin] est un bulletin de Sciences et avenir / Dominique Leglu N°219 - Octobre-Décembre 2024 - Quelles énergies pour demain [texte imprimé] . - 2024 . - 82 p. : ill. en coul. ; 27 cm. Langues : Français (fre)
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Exemplaires
Code-barres | Support | Section | Disponibilité | |
---|---|---|---|---|
1600020161 | $ Périodique | Revues | Exclu du prêt |
N°932 - Octobre 2024 - L'ordinateur quantique arrive ! (Bulletin de Sciences et avenir)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Sciences et avenir / Dominique Leglu
[n° ou bulletin] est un bulletin de Sciences et avenir / Dominique Leglu N°932 - Octobre 2024 - L'ordinateur quantique arrive ! [texte imprimé] . - 2024 . - 98 p : ill. en coul. ; 27 cm. Langues : Français (fre)
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Exemplaires
Code-barres | Support | Section | Disponibilité | |
---|---|---|---|---|
1600020155 | $ Périodique | Revues | Exclu du prêt |
N°337 - Septembre 2024 - Béatrice Alemagna (Bulletin de La revue des livres pour enfants)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de La revue des livres pour enfants / Bibliothèque nationale de France
[n° ou bulletin] est un bulletin de La revue des livres pour enfants / Bibliothèque nationale de France N°337 - Septembre 2024 - Béatrice Alemagna [texte imprimé] . - 2024 . - 207 p. : ill. en coul. ; 25 cm. 12,5 €. Langues : Français (fre)
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Exemplaires
Code-barres | Support | Section | Disponibilité | |
---|---|---|---|---|
1600020162 | $ Périodique | Revues | Exclu du prêt |
N°183 - Octobre 2024 - Comment trouver le bon rythme ? (Bulletin de Philosophie Magazine)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Philosophie Magazine / Alexandre Lacroix (2011)
[n° ou bulletin] est un bulletin de Philosophie Magazine / Alexandre Lacroix (2011) N°183 - Octobre 2024 - Comment trouver le bon rythme ? [texte imprimé] . - 2024 . - 98 p : ill. en coul. ; 29 cm. Langues : Français (fre)
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Exemplaires
Code-barres | Support | Section | Disponibilité | |
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1600020166 | $ Périodique | Revues | Exclu du prêt |
N°546 - 18 septembre au 1er octobre 2024 - Un petit tour dans l'espace (Bulletin de Le Monde des ados)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Le Monde des ados / Emmanuel Mounier
[n° ou bulletin] est un bulletin de Le Monde des ados / Emmanuel Mounier N°546 - 18 septembre au 1er octobre 2024 - Un petit tour dans l'espace [texte imprimé] . - 2024 . - 50 p. : ill. en coul. ; 28 cm. Langues : Français (fre)
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Exemplaires
Code-barres | Support | Section | Disponibilité | |
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1600020156 | $ Périodique | Revues | Exclu du prêt |
N°191 - Septembre 2024 - 50 ans de lectures ados (Bulletin de Lecture Jeune)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Lecture Jeune / Marie-Christine Ferrandon
[n° ou bulletin] est un bulletin de Lecture Jeune / Marie-Christine Ferrandon N°191 - Septembre 2024 - 50 ans de lectures ados [texte imprimé] . - 2024 . - 80 p. : ill. en coul. ; 24 cm. Langues : Français (fre)
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Réservation
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Code-barres | Support | Section | Disponibilité | |
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1600020160 | $ Périodique | Revues | Disponible |
N°141p Cahier N°2 - Septembre-Octobre-Novembre 2024 - Alimentation. Laissez-vous guider (Bulletin de Le journal des professionnels de l'enfance)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Le journal des professionnels de l'enfance / Philippe Duval
[n° ou bulletin] est un bulletin de Le journal des professionnels de l'enfance / Philippe Duval N°141p Cahier N°2 - Septembre-Octobre-Novembre 2024 - Alimentation. Laissez-vous guider [texte imprimé] . - 2024 . - 33 p. : ill. en coul. ; 30 cm. 7,5 € Langues : Français (fre)
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Réservation
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Code-barres | Support | Section | Disponibilité | |
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1600020158 | $ Périodique | Revues | Disponible |
N°141r Cahier N°1 - Septembre-Octobre-Novembre 2024 - Soutenir la parentalité. Vraiment ? (Bulletin de Le journal des professionnels de l'enfance)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Le journal des professionnels de l'enfance / Philippe Duval
[n° ou bulletin] est un bulletin de Le journal des professionnels de l'enfance / Philippe Duval N°141r Cahier N°1 - Septembre-Octobre-Novembre 2024 - Soutenir la parentalité. Vraiment ? [texte imprimé] . - 2024 . - 35 p. : ill. en coul. ; 30 cm. 7,5 € Langues : Français (fre)
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Réservation
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Code-barres | Support | Section | Disponibilité | |
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1600020157 | $ Périodique | Revues | Disponible |
N°435 - Mai 2024 - La cruauté du secret. La protection du droit à l'identité, L'anonymat : une protection ou une injustice ? (Bulletin de Journal du droit des jeunes)
[n° ou bulletin]
est un bulletin de Journal du droit des jeunes / Benoit Van Keirsbilck
[n° ou bulletin] est un bulletin de Journal du droit des jeunes / Benoit Van Keirsbilck N°435 - Mai 2024 - La cruauté du secret. La protection du droit à l'identité, L'anonymat : une protection ou une injustice ? [texte imprimé] . - 2024 . - 48 p. : ill. en coul. ; 30 cm. Langues : Français (fre)
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Exemplaires
Code-barres | Support | Section | Disponibilité | |
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1600020165 | $ Périodique | Revues | Exclu du prêt |
Etagères virtuelles
/!\ ATTENTION : Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be pour réserver l'ensemble des exemplaires multiples d'un ouvrage /!\
L'Afrique de Zigomar / Philippe Corentin (2009)
L'Afrique de Zigomar [texte imprimé] / Philippe Corentin, Auteur . - Paris (France) : L'école des loisirs, 2009 . - n. p. : ill. en coul. ; 30 cm. ISBN : 978-2-211-03720-4 : 12 € Ouvrage en multiples exemplaires (réserve) : 30 exemplaires disponibles. - Prix « Sorcières » 1991 décerné par l'Association des Libraires Jeunesse
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Réservation
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Ami-ami / Rascal (2011)
Ami-ami [texte imprimé] / Rascal, Auteur ; Stéphane Girel, Illustrateur . - Paris (France) : L'école des loisirs, 2011 . - n.p. : ill. ; 25 cm. ISBN : 978-2-211-06520-7 : 12.50 €
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Réservation
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L'arbre sans fin / Claude Ponti (2005)
L'arbre sans fin [texte imprimé] / Claude Ponti, Auteur . - Paris (France) : L'école des loisirs, 2005 . - 44 p. : ill. en coul. ; 32 x 26 cm. ISBN : 978-2-211-06156-8 : 21.50 € Ouvrage en multiples exemplaires (réserve) : 25 exemplaires disponibles Langues : Français (fre)
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L'argent / Marie Desplechin (2013)
L'argent [texte imprimé] / Marie Desplechin (1959-....), Auteur ; Emmanuelle Houdart, Auteur . - Thierry Magnier, 2013 . - 53 p. : ill. en coul. ; 37 cm. - (Albums) . ISBN : 978-2-364-74305-2 : 22.90 € Album disponible en 20 exemplaires - Public : secondaire Langues : Français (fre)
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Réservation
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L'autre / Zaza Pinson (2007)
L'autre [texte imprimé] / Zaza Pinson, Auteur ; Geoffroy de Pennart (1951-....), Auteur . - L'école des loisirs : [S.l.] : Kaléidoscope, 2007 . - n.p. : ill. en coul. ; 15x19 cm. - (Lutin poche) . ISBN : 978-2-211-08987-6 Ouvrage en multiples exemplaires (réserve) : 26 exemplaires disponibles
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Réservation
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Balthazar ! / Geoffroy de Pennart (2009)
Balthazar ! [texte imprimé] / Geoffroy de Pennart (1951-....), Auteur . - 2007 . - L'école des loisirs : [S.l.] : Kaléidoscope, 2009 . - 36 p. : ill. en coul. ; 19 cm. - (Lutin poche) . ISBN : 978-2-211-07882-5 Ouvrage en multiples exemplaires (réserve) : 25 exemplaires disponibles
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Réservation
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Les bâtisseurs / Nicolas Ancion (2019)
Les bâtisseurs [texte imprimé] / Nicolas Ancion, Auteur ; Véronique Bergen (1964-....), Auteur ; Philippe Claudel (1962-....), Auteur ; Geneviève Damas, Auteur ; Vincent Engel (1963-....), Auteur ; Rob Hopkins, Auteur ; Armel Job, Auteur ; Caroline Lamarche, Auteur ; Grégoire Polet, Auteur ; Christine Van Acker (1961-....), Auteur ; Isabelle Wéry, Auteur . - Ker, 2019 . - 159 p. ; 20 cm. - (Double jeu) . ISBN : 978-2-87586-260-0 : 10 € Ouvrage disponible en 10 exemplaires Langues : Français (fre)
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Réservation
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Le bison / Catharina Valckx (2011)
Le bison [texte imprimé] / Catharina Valckx, Auteur . - Paris (France) : L'école des loisirs, 2011 . - n. p. : ill. en coul. ; 27 cm. ISBN : 978-2-211-20804-8 : 12,50 € Ouvrage en multiples exemplaires : 25 disponibles
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Buffalo Belle / Olivier Douzou (2016)
Buffalo Belle [texte imprimé] / Olivier Douzou (1963-....), Auteur . - Rodez : Éd. du Rouergue, 2016 . - n.p. : ill. ; 22 cm. ISBN : 978-2-8126-1055-4 : 12 € Album disponible en 20 exemplaires - Public : secondaire Langues : Français (fre)
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C'est moi le plus fort / Mario Ramos (2009)
C'est moi le plus fort [texte imprimé] / Mario Ramos, Auteur . - Bruxelles (Belgique) : Pastel, 2009 . - n.p. : ill. en coul. ; 16 cm. ISBN : 978-2-211-06208-4 : 10.5 € Ouvrage disponible en 25 exemplaires pour le prêt multiple
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Le « je » du « Nous » ; du « je » au « Nous » / Ahlam Boussekli (2021)
Le « je » du « Nous » ; du « je » au « Nous » : Comment l’éducateur spécialisé peut-il favoriser l’autodétermination de la personne âgée vivant en maison de repos et de soins, au sein d’un collectif et dans un cadre institutionnel ? [document électronique] / Ahlam Boussekli, Auteur ; Sandy Pouvreau, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2021 . - 75 p.. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
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Comment favoriser la maîtrise orale de la langue française des élèves en situation de FLS, issus de l'immigration, à travers l'improvisation théâtrale ? / Leyla Kacar (2017)
Comment favoriser la maîtrise orale de la langue française des élèves en situation de FLS, issus de l'immigration, à travers l'improvisation théâtrale ? [texte imprimé] / Leyla Kacar, Auteur ; Ekram El-Boubsi, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 52 p. ; 30 cm + Annexes. - (Defré. Normale Primaire) .
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T001402 | TFE | TFE | Exclu du prêt |
L'éducateur spécialisé peut-il utiliser un atelier artistique comme prétexte à l'accompagnement d'un public dans un processus de résilience et de cicatrisation de blessures archaïques / Lauriane Debaque (2015)
L'éducateur spécialisé peut-il utiliser un atelier artistique comme prétexte à l'accompagnement d'un public dans un processus de résilience et de cicatrisation de blessures archaïques [texte imprimé] / Lauriane Debaque, Auteur ; Serge Bastin, Directeur de thèse ; Marie Colot, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 56 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) . Langues : Français (fre)
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T001091 | TFE | TFE | Exclu du prêt |
Comment éviter de renforcer les stéréotypes de genre en maternelle au moyen de la littérature jeunesse ? / Laeticia Alcantara Benitez (2023)
Comment éviter de renforcer les stéréotypes de genre en maternelle au moyen de la littérature jeunesse ? [document électronique] / Laeticia Alcantara Benitez, Auteur ; Thomas Gillet, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 65 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
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Une approche de l’ironie au service de la lecture : pour une meilleure compréhension de l’implicite / Delphine Robin (2021)
Une approche de l’ironie au service de la lecture : pour une meilleure compréhension de l’implicite [document électronique] / Delphine Robin, Auteur ; Soledad Ferreira Fernandez, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2021 . - 50 p.. - (Defré. Normale Primaire) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
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How does the implementation of a socio- constructivist approach influence the involvement of strength groups and their academic performances in modern languages? / Eva Vancompernolle (2021)
How does the implementation of a socio- constructivist approach influence the involvement of strength groups and their academic performances in modern languages? [document électronique] / Eva Vancompernolle, Auteur ; Isabelle Piron, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2021 . - 69 p.. - (Defré. Normale Secondaire) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Langues : Anglais (eng)
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La mise en place d’activités corporelles favorise-t-elle la prise de parole chez les enfants de 4e primaire ? / Ibtissam Ziani (2022)
La mise en place d’activités corporelles favorise-t-elle la prise de parole chez les enfants de 4e primaire ? [document électronique] / Ibtissam Ziani, Auteur ; Ekram El-Boubsi, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 54 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
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Rendre compte des différents outils et dispositifs réalisables pour travailler a mise en réseau d'albums de jeunesse autour du rapport entre le texte et l'image de ces derniers / Michael Da Costa Marques (2015)
Rendre compte des différents outils et dispositifs réalisables pour travailler a mise en réseau d'albums de jeunesse autour du rapport entre le texte et l'image de ces derniers [texte imprimé] / Michael Da Costa Marques, Auteur ; Graziella Deleuze, Directeur de thèse ; Ekram El-Boubsi, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 62 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) . Langues : Français (fre)
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Comment exploiter le Kamishibaï en tant que projet interdisciplinaire en classe de niveau préscolaire ? / Sophie Paternoster (2017)
Comment exploiter le Kamishibaï en tant que projet interdisciplinaire en classe de niveau préscolaire ? [texte imprimé] / Sophie Paternoster, Auteur ; Nathalie Genard, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 54 p. + 5 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
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Exemplaires
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T001394 | TFE | TFE | Exclu du prêt |
Entrer dans le nombre, un enjeu de taille : analyse d'un dispositif mettant en œuvre des activités psychomotrices. / Camilla Jesus Ferreira (2023)
Entrer dans le nombre, un enjeu de taille : analyse d'un dispositif mettant en œuvre des activités psychomotrices. [document électronique] / Camilla Jesus Ferreira, Auteur ; Isabelle Van Malder, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 55 p. ; 30 cm + 1 volume annexes 39 p. - (Defré. Normale Primaire) . Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
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