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Ateliers d'expression autour de la coccinelle mal lunée / Jacques Fraschini in La classe, N°246 (Février 2014)
[article]
in La classe > N°246 (Février 2014) . - 68-76
Titre : Ateliers d'expression autour de la coccinelle mal lunée : Français CP-CE1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Fraschini, Auteur ; Stéphanie Schneider, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 68-76 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement primaire Tags : coccinelle Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire [article] Ateliers d'expression autour de la coccinelle mal lunée : Français CP-CE1 [texte imprimé] / Jacques Fraschini, Auteur ; Stéphanie Schneider, Auteur . - 2014 . - 68-76.
Langues : Français (fre)
in La classe > N°246 (Février 2014) . - 68-76
Catégories : Enseignement primaire Tags : coccinelle Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire Réservation
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Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004111 $Périodique Revues Disponible Les ateliers de lecture favorisant l'implication de l'élève amèneraient-ils les classes du secondaire inférieur des écoles à discrimination positive à se réconcilier avec la lecture ? / Leila Maatlia (2015)
Titre : Les ateliers de lecture favorisant l'implication de l'élève amèneraient-ils les classes du secondaire inférieur des écoles à discrimination positive à se réconcilier avec la lecture ? : Etat des lieux et propositions didactiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Leila Maatlia, Auteur ; Geneviève Hauzeur, Directeur de thèse ; Drifa Mourade, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 41 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement secondaire Tags : atelier de lecture lecture (implication) école à discrimination positive Index. décimale : NS Normale Secondaire Les ateliers de lecture favorisant l'implication de l'élève amèneraient-ils les classes du secondaire inférieur des écoles à discrimination positive à se réconcilier avec la lecture ? : Etat des lieux et propositions didactiques [texte imprimé] / Leila Maatlia, Auteur ; Geneviève Hauzeur, Directeur de thèse ; Drifa Mourade, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 41 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Secondaire) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement secondaire Tags : atelier de lecture lecture (implication) école à discrimination positive Index. décimale : NS Normale Secondaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001145 TFE TFE Exclu du prêt Les ateliers philosophiques peuvent-ils déconstruire les stéréotypes de genre dans le degré inférieur ? / Alexandra Breithof (2018)
Titre : Les ateliers philosophiques peuvent-ils déconstruire les stéréotypes de genre dans le degré inférieur ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Breithof, Auteur ; Florence Evrard, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 42 p. + LXXI Présentation : ill. Format : 30 cm Catégories : Enseignement primaire Tags : atelier philosophique stéréotype de genre primaire degré inférieur Index. décimale : NP Normale Primaire Les ateliers philosophiques peuvent-ils déconstruire les stéréotypes de genre dans le degré inférieur ? [texte imprimé] / Alexandra Breithof, Auteur ; Florence Evrard, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 42 p. + LXXI : ill. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
Catégories : Enseignement primaire Tags : atelier philosophique stéréotype de genre primaire degré inférieur Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001482 TFE TFE Exclu du prêt Ateliers poésie au cycle 3 / Angeline Bosmaher in La classe, N° 244 (Décembre 2013)
[article]
in La classe > N° 244 (Décembre 2013) . - 82-104
Titre : Ateliers poésie au cycle 3 : Lecture - Ecriture - CE2-CM1-CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Angeline Bosmaher, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 82-104 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement de l'écriture
Enseignement de la lecture
Enseignement primaire
PoésieTags : poésie sonorités comparaison Prévert Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire [article] Ateliers poésie au cycle 3 : Lecture - Ecriture - CE2-CM1-CM2 [texte imprimé] / Angeline Bosmaher, Auteur . - 2013 . - 82-104.
Langues : Français (fre)
in La classe > N° 244 (Décembre 2013) . - 82-104
Catégories : Enseignement de l'écriture
Enseignement de la lecture
Enseignement primaire
PoésieTags : poésie sonorités comparaison Prévert Index. décimale : 372.4 Enseignement élémentaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600003751 $Périodique Anglais Exclu du prêt L'autoportrait en éducation artistique peut-il avoir une influence sur le concept de soi et la connaissance de soi ? / Raquel Lopez Sanchez (2019)
Titre : L'autoportrait en éducation artistique peut-il avoir une influence sur le concept de soi et la connaissance de soi ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Raquel Lopez Sanchez, Auteur ; Adeline Dutillieut, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2019 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 61 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement préscolaire Tags : art techniques artistiques cercles PRODAS portrait chinois Index. décimale : NPS Normale Préscolaire L'autoportrait en éducation artistique peut-il avoir une influence sur le concept de soi et la connaissance de soi ? [texte imprimé] / Raquel Lopez Sanchez, Auteur ; Adeline Dutillieut, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2019 . - 61 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : art techniques artistiques cercles PRODAS portrait chinois Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001639 TFE TFE Exclu du prêt En avant avec les parents ! [dossier] / Laurence Rameau in EJE journal, N°44 (Décembre 2013 - Janvier 2014)
[article]
in EJE journal > N°44 (Décembre 2013 - Janvier 2014) . - 22-36
Titre : En avant avec les parents ! [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Rameau, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2014 Article en page(s) : 22-36 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : parents relation nouveaux parents Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs [article] En avant avec les parents ! [dossier] [texte imprimé] / Laurence Rameau, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2014 . - 22-36.
Langues : Français (fre)
in EJE journal > N°44 (Décembre 2013 - Janvier 2014) . - 22-36
Catégories : 1 Education Tags : parents relation nouveaux parents Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004120 $Périodique Revues Exclu du prêt A bas les élèves / Philippe Milner (1999)
Titre : A bas les élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Milner, Auteur Editeur : Paris [France] : Albin Michel Année de publication : 1999 Importance : 186 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 2-226-10970-6 Catégories : Enseignement secondaire
Sciences socialesTags : élèves professeurs caractères humour Index. décimale : 300 Sciences sociales A bas les élèves [texte imprimé] / Philippe Milner, Auteur . - Paris (France) : Albin Michel, 1999 . - 186 p. ; 23 cm.
ISBN : 2-226-10970-6
Catégories : Enseignement secondaire
Sciences socialesTags : élèves professeurs caractères humour Index. décimale : 300 Sciences sociales Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600003633 !Livre Psychologie Disponible Baser les leçons d'apprentissage de la géométrie sur le vécu des élèves permet-il de favoriser le transfert des connaissances vers une utilisation concrète ? Pourquoi ? Comment ? / Robin Evrard (2016)
Titre : Baser les leçons d'apprentissage de la géométrie sur le vécu des élèves permet-il de favoriser le transfert des connaissances vers une utilisation concrète ? Pourquoi ? Comment ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Robin Evrard, Auteur ; Thierry De Bruyn, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 44 p. Format : 30 cm Catégories : Enseignement primaire Tags : géométrie transfert des connaissances Index. décimale : NP Normale Primaire Baser les leçons d'apprentissage de la géométrie sur le vécu des élèves permet-il de favoriser le transfert des connaissances vers une utilisation concrète ? Pourquoi ? Comment ? [texte imprimé] / Robin Evrard, Auteur ; Thierry De Bruyn, Directeur de thèse . - Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 44 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
Catégories : Enseignement primaire Tags : géométrie transfert des connaissances Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001185 TFE TFE Exclu du prêt Les besoins de l’enfant, quels liens avec le jeu libre ? / Pauline De Beyter (2020)
Titre : Les besoins de l’enfant, quels liens avec le jeu libre ? Type de document : document électronique Auteurs : Pauline De Beyter, Auteur ; Nathalie Thibaut, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2020 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 82 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement préscolaire Tags : jeu libre Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Les besoins de l’enfant, quels liens avec le jeu libre ? [document électronique] / Pauline De Beyter, Auteur ; Nathalie Thibaut, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2020 . - 82 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : jeu libre Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Bien commencer en chimie / Olivier Castel (2012)
Titre : Bien commencer en chimie : Cours et exercices corrigés Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Castel (19..-....), Auteur Editeur : Paris [France] : Ellipses Année de publication : 2012 Collection : Technosup, ISSN 1275-3955 Importance : 162 p. Présentation : Ill., tabl., graph. Format : 26 cm. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7298-7402-5 Prix : 19.00 € Langues : Français (fre) Catégories : Chimie organique
Chimie physique
Enseignement supérieurTags : chimie (exercices) Index. décimale : 54 Chimie. Sciences minéralogiques. Cristallographie Résumé : L’ouvrage reprend les thèmes fondamentaux de chimie étudiés dans l’enseignement secondaire jusqu’en classe de terminale scientifique : structure de la matière, chimie des solutions, transformation chimique, cinétique chimique et chimie organique.
Il s’agit d’un cours de (re)mise à niveau en chimie théorique conçu pour un apprentissage en autonomie. Il s’adresse principalement aux étudiants qui sont dans le cadre d’une reprise d’étude (préparation au DAEU) ou d’une réorientation (prépa ATS, BTS). Il sera également utile aux élèves des classes de terminales qui ont besoin de reprendre certains points de chimie des programmes antérieurs.
Le livre est composé de 12 chapitres. Chaque chapitre comprend un cours complété par des exercices corrigés. Quelques rappels de mathématiques et de physique sont également intégrés pour rendre le livre accessible à tous. La correction détaillée des exercices permet au lecteur de s’entraîner et de s’auto-évaluer.
Un ouvrage synthétique, clair et précis, conçu pour permettre au lecteur d’atteindre, à son rythme, ses objectifs personnels. (4e de couv.)Bien commencer en chimie : Cours et exercices corrigés [texte imprimé] / Olivier Castel (19..-....), Auteur . - Ellipses, 2012 . - 162 p. : Ill., tabl., graph. ; 26 cm.. - (Technosup, ISSN 1275-3955) .
ISBN : 978-2-7298-7402-5 : 19.00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : Chimie organique
Chimie physique
Enseignement supérieurTags : chimie (exercices) Index. décimale : 54 Chimie. Sciences minéralogiques. Cristallographie Résumé : L’ouvrage reprend les thèmes fondamentaux de chimie étudiés dans l’enseignement secondaire jusqu’en classe de terminale scientifique : structure de la matière, chimie des solutions, transformation chimique, cinétique chimique et chimie organique.
Il s’agit d’un cours de (re)mise à niveau en chimie théorique conçu pour un apprentissage en autonomie. Il s’adresse principalement aux étudiants qui sont dans le cadre d’une reprise d’étude (préparation au DAEU) ou d’une réorientation (prépa ATS, BTS). Il sera également utile aux élèves des classes de terminales qui ont besoin de reprendre certains points de chimie des programmes antérieurs.
Le livre est composé de 12 chapitres. Chaque chapitre comprend un cours complété par des exercices corrigés. Quelques rappels de mathématiques et de physique sont également intégrés pour rendre le livre accessible à tous. La correction détaillée des exercices permet au lecteur de s’entraîner et de s’auto-évaluer.
Un ouvrage synthétique, clair et précis, conçu pour permettre au lecteur d’atteindre, à son rythme, ses objectifs personnels. (4e de couv.)Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600009483 !Livre Chimie Disponible Bilan des acquisitions en fin de troisième année / Jean-François Perret (1988)
Titre : Bilan des acquisitions en fin de troisième année Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-François Perret, Auteur Editeur : Berlin [Allemagne] : Peter Lang Année de publication : 1988 Collection : Connaissances mathématiques à l'école primaire num. 3 Importance : 176 p. Format : 21 cm Catégories : Enseignement des mathématiques
Enseignement primaireIndex. décimale : 51 Mathématiques Résumé : L'enseignement de la mathématique en Suisse romande à fait l'objet d'une évaluation conduite par l'Institut romand de Recherches et de Documentation Pédagogiques (IRDP). En vue d'adapter les programmes et les moyens d'enseignement, un bilan des connaissances acquises a en particulier été réalisé; un grand nombre de questions mathématiques ont été posées aux élèves de chaque degré scolaire, et ceci depuis la première année primaire.
C'est une analyse systématique des réponses obtenues que nous publions aujourd'hui à l'intention des enseignants de l'école primaire ainsi que des formateurs et chercheurs dans le domaine de la didactique de la mathématique. L'ensemble des résultats obtenus se présente en une série de fascicules sous le titre général: Connaissances mathématiques à l'école primaire.Bilan des acquisitions en fin de troisième année [texte imprimé] / Jean-François Perret, Auteur . - Peter Lang, 1988 . - 176 p. ; 21 cm. - (Connaissances mathématiques à l'école primaire; 3) .
Catégories : Enseignement des mathématiques
Enseignement primaireIndex. décimale : 51 Mathématiques Résumé : L'enseignement de la mathématique en Suisse romande à fait l'objet d'une évaluation conduite par l'Institut romand de Recherches et de Documentation Pédagogiques (IRDP). En vue d'adapter les programmes et les moyens d'enseignement, un bilan des connaissances acquises a en particulier été réalisé; un grand nombre de questions mathématiques ont été posées aux élèves de chaque degré scolaire, et ceci depuis la première année primaire.
C'est une analyse systématique des réponses obtenues que nous publions aujourd'hui à l'intention des enseignants de l'école primaire ainsi que des formateurs et chercheurs dans le domaine de la didactique de la mathématique. L'ensemble des résultats obtenus se présente en une série de fascicules sous le titre général: Connaissances mathématiques à l'école primaire.Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600016693 !Livre Mathématiques (théorie) Disponible Bilan sur l'accueil de la petite enfance [dossier] / Marie Versele in Éduquer, N°102 (Décembre 2013)
[article]
in Éduquer > N°102 (Décembre 2013) . - 20-27
Titre : Bilan sur l'accueil de la petite enfance [dossier] Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Versele, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : 20-27 Langues : Français (fre) Catégories : 1 Education Tags : petite enfance milieux d'accueil crèche garderie Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs [article] Bilan sur l'accueil de la petite enfance [dossier] [texte imprimé] / Marie Versele, Auteur . - 2013 . - 20-27.
Langues : Français (fre)
in Éduquer > N°102 (Décembre 2013) . - 20-27
Catégories : 1 Education Tags : petite enfance milieux d'accueil crèche garderie Index. décimale : 37 Éducation. Enseignement. Formation. Loisirs Réservation
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Code-barres Support Section Disponibilité 1600004075 $Périodique Revues Disponible Le Black Friday tue-t-il les koalas? / Rémy Geisen (2020)
Titre : Le Black Friday tue-t-il les koalas? : Structurogramme coopératif Type de document : document électronique Auteurs : Rémy Geisen, Auteur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2020 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 65 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement secondaire Index. décimale : NS Normale Secondaire Le Black Friday tue-t-il les koalas? : Structurogramme coopératif [document électronique] / Rémy Geisen, Auteur . - Haute École Bruxelles Brabant, 2020 . - 65 p.. - (Defré. Normale Secondaire) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Enseignement secondaire Index. décimale : NS Normale Secondaire Bonne nuit ! [dossier] / Odette Chevaillier in La classe maternelle, N°228 (Avril 2014)
[article]
in La classe maternelle > N°228 (Avril 2014) . - 38-64
Titre : Bonne nuit ! [dossier] : Tous domaines d'activités PS MS Type de document : texte imprimé Auteurs : Odette Chevaillier, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 38-64 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement préscolaire Tags : nuit heure du coucher activités diurnes activités nocturnes chronologie vocabulaire (chambre) rond(écriture) oblique (écriture) album 1re de couverture Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires [article] Bonne nuit ! [dossier] : Tous domaines d'activités PS MS [texte imprimé] / Odette Chevaillier, Auteur . - 2014 . - 38-64.
Langues : Français (fre)
in La classe maternelle > N°228 (Avril 2014) . - 38-64
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : nuit heure du coucher activités diurnes activités nocturnes chronologie vocabulaire (chambre) rond(écriture) oblique (écriture) album 1re de couverture Index. décimale : 372.3 Activités préscolaires Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité 1600004631 $Périodique Revues Exclu du prêt Le Brain Gym a-t-il une influence sur la concentration des enfants d'une classe de préscolaire ? / Farah Chari (2016)
Titre : Le Brain Gym a-t-il une influence sur la concentration des enfants d'une classe de préscolaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Farah Chari, Auteur ; Nathalie Genard, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 59 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement préscolaire Tags : Brain Gym concentration (préscolaire) Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Le Brain Gym a-t-il une influence sur la concentration des enfants d'une classe de préscolaire ? [texte imprimé] / Farah Chari, Auteur ; Nathalie Genard, Directeur de thèse . - Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 59 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : Brain Gym concentration (préscolaire) Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001252 TFE TFE Exclu du prêt