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Les jeux d’Assemblage tels que les puzzles et les blocs de construction permettent-ils de développer la socialisation chez les enfants de degré inférieur en maternelle ? / Deniz Ileri (2020)
Titre : Les jeux d’Assemblage tels que les puzzles et les blocs de construction permettent-ils de développer la socialisation chez les enfants de degré inférieur en maternelle ? Type de document : document électronique Auteurs : Deniz Ileri, Auteur ; Michel Van Langendonckt, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2020 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 86 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement préscolaire Tags : jeux d'assemblage socialisation de l'enfant Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Les jeux d’Assemblage tels que les puzzles et les blocs de construction permettent-ils de développer la socialisation chez les enfants de degré inférieur en maternelle ? [document électronique] / Deniz Ileri, Auteur ; Michel Van Langendonckt, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2020 . - 86 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
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Catégories : Enseignement préscolaire Tags : jeux d'assemblage socialisation de l'enfant Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Comment le partage littéraire chez les élèves de 4e primaire permet-il de développer la motivation pour la lecture ? / Jordan Rojas Galvez (2021)
Titre : Comment le partage littéraire chez les élèves de 4e primaire permet-il de développer la motivation pour la lecture ? Type de document : document électronique Auteurs : Jordan Rojas Galvez, Auteur ; Gaëlle Derivière, Directeur de thèse ; Nora Hocepied, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2021 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 51 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire Comment le partage littéraire chez les élèves de 4e primaire permet-il de développer la motivation pour la lecture ? [document électronique] / Jordan Rojas Galvez, Auteur ; Gaëlle Derivière, Directeur de thèse ; Nora Hocepied, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2021 . - 51 p.. - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire THE IMPACT OF GAMES ON MOTIVATION IN LANGUAGE CLASSES / Dounia Bouti (2021)
Titre : THE IMPACT OF GAMES ON MOTIVATION IN LANGUAGE CLASSES Type de document : document électronique Auteurs : Dounia Bouti, Auteur ; Isabelle Piron, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2021 Collection : Defré Sous-collection : Normale Secondaire Importance : 69 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Langues : Anglais (eng) Catégories : Enseignement secondaire Index. décimale : NS Normale Secondaire THE IMPACT OF GAMES ON MOTIVATION IN LANGUAGE CLASSES [document électronique] / Dounia Bouti, Auteur ; Isabelle Piron, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2021 . - 69 p.. - (Defré. Normale Secondaire) .
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Langues : Anglais (eng)
Catégories : Enseignement secondaire Index. décimale : NS Normale Secondaire Dans quelles mesures l'éducation aux médias permet- elle de développer l'esprit critique face au marketing alimentaire chez les élèves du cycle 4 ? / Mélodie Courbe (2020)
Titre : Dans quelles mesures l'éducation aux médias permet- elle de développer l'esprit critique face au marketing alimentaire chez les élèves du cycle 4 ? Type de document : document électronique Auteurs : Mélodie Courbe, Auteur ; Catherine Laumonier, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2020 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 47 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire Dans quelles mesures l'éducation aux médias permet- elle de développer l'esprit critique face au marketing alimentaire chez les élèves du cycle 4 ? [document électronique] / Mélodie Courbe, Auteur ; Catherine Laumonier, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2020 . - 47 p.. - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire Les jeux coopératifs contribuent-ils au développement social du jeune enfant ? / Lisa Steininger (2018)
Titre : Les jeux coopératifs contribuent-ils au développement social du jeune enfant ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Lisa Steininger, Auteur ; Anne-Françoise Heurion, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 89 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement préscolaire Tags : jeu coopératif développement social enfant Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Les jeux coopératifs contribuent-ils au développement social du jeune enfant ? [texte imprimé] / Lisa Steininger, Auteur ; Anne-Françoise Heurion, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 89 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : jeu coopératif développement social enfant Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001515 TFE TFE Exclu du prêt Le jeu de société / Elise Foucart (2015)
Titre : Le jeu de société : source d'apprentissage et de développement des comportements sociaux chez les enfants atteints du trouble autistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Elise Foucart, Auteur ; Constantin Giannakopoulos, Directeur de thèse ; Sylvie Frère, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Orthopédagogie Importance : 52 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Orthopédagogie Tags : jeu de société autisme trouble autistique autisme (socialisation) Index. décimale : ZO Orthopédagogie Le jeu de société : source d'apprentissage et de développement des comportements sociaux chez les enfants atteints du trouble autistique [texte imprimé] / Elise Foucart, Auteur ; Constantin Giannakopoulos, Directeur de thèse ; Sylvie Frère, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 52 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Orthopédagogie) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Orthopédagogie Tags : jeu de société autisme trouble autistique autisme (socialisation) Index. décimale : ZO Orthopédagogie Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001161 TFE TFE Exclu du prêt En quoi la création d’un album favorise-t-elle la motivation de l’élève de P2 à lire et à écrire ? / Ayaoui Chaimae (2023)
Titre : En quoi la création d’un album favorise-t-elle la motivation de l’élève de P2 à lire et à écrire ? Type de document : document électronique Auteurs : Ayaoui Chaimae, Auteur ; Ekram El-Boubsi, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2023 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 80 p. Format : 30 cm Accompagnement : 1 volume annexes 13 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : album (création) motivation 2è primaire écriture lecture Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi la création d’un album favorise-t-elle la motivation de l’élève de P2 à lire et à écrire ? [document électronique] / Ayaoui Chaimae, Auteur ; Ekram El-Boubsi, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2023 . - 80 p. ; 30 cm + 1 volume annexes 13 p.. - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Tags : album (création) motivation 2è primaire écriture lecture Index. décimale : NP Normale Primaire Comment accompagner un jeune réfugié vivant des répercussions liées aux changements du type stress-traumatisant ? / Ursula Lambertz (2018)
Titre : Comment accompagner un jeune réfugié vivant des répercussions liées aux changements du type stress-traumatisant ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Ursula Lambertz, Auteur ; François Gillet, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 63 p. Format : 30 cm Catégories : Éducateur spécialisé Tags : troubles de l'adaptation traumatisme réfugié stabilisation Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment accompagner un jeune réfugié vivant des répercussions liées aux changements du type stress-traumatisant ? [texte imprimé] / Ursula Lambertz, Auteur ; François Gillet, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 63 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : troubles de l'adaptation traumatisme réfugié stabilisation Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001544 TFE TFE Exclu du prêt L’expérimentation (observation et manipulation) favorise-t-elle l’apprentissage des concepts en chimie à l’école primaire ? / Nawal Habet (2020)
Titre : L’expérimentation (observation et manipulation) favorise-t-elle l’apprentissage des concepts en chimie à l’école primaire ? Type de document : document électronique Auteurs : Nawal Habet, Auteur ; Jean Vandievoet, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2020 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 74 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire L’expérimentation (observation et manipulation) favorise-t-elle l’apprentissage des concepts en chimie à l’école primaire ? [document électronique] / Nawal Habet, Auteur ; Jean Vandievoet, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2020 . - 74 p.. - (Defré. Normale Primaire) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire Dehors les enfants! / Lise Wittamer (2021)
Titre : Dehors les enfants! : Quelle est l’influence du dehors sur les élèves ? Type de document : document électronique Auteurs : Lise Wittamer, Auteur ; Marianne Caluwaerts, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2021 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 62 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire Dehors les enfants! : Quelle est l’influence du dehors sur les élèves ? [document électronique] / Lise Wittamer, Auteur ; Marianne Caluwaerts, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2021 . - 62 p.. - (Defré. Normale Primaire) .
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Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire L’entrée par des jeux à règles permet-elle aux enfants de 3 -ème maternelle d’accéder au dénombrement ? / Oumayma Goumri (2022)
Titre : L’entrée par des jeux à règles permet-elle aux enfants de 3 -ème maternelle d’accéder au dénombrement ? Type de document : document électronique Auteurs : Oumayma Goumri, Auteur ; Turhan Tuna, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 72 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement préscolaire Tags : jeu règles dénombrement Index. décimale : NPS Normale Préscolaire L’entrée par des jeux à règles permet-elle aux enfants de 3 -ème maternelle d’accéder au dénombrement ? [document électronique] / Oumayma Goumri, Auteur ; Turhan Tuna, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 72 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
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Catégories : Enseignement préscolaire Tags : jeu règles dénombrement Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Le développement des stratégies de lecture au service de la compréhension des énoncés : Une expérimentation sur base d'un chantier d'écriture / Alice Vijgen (2017)
Titre : Le développement des stratégies de lecture au service de la compréhension des énoncés : Une expérimentation sur base d'un chantier d'écriture Type de document : texte imprimé Auteurs : Alice Vijgen, Auteur ; Soledad Ferreira Fernandez, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 73 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Catégories : Enseignement primaire Tags : stratégie lecture compréhension énoncé expérimentation écriture chantier d'écriture Index. décimale : NP Normale Primaire Le développement des stratégies de lecture au service de la compréhension des énoncés : Une expérimentation sur base d'un chantier d'écriture [texte imprimé] / Alice Vijgen, Auteur ; Soledad Ferreira Fernandez, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 73 p. : ill. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
Catégories : Enseignement primaire Tags : stratégie lecture compréhension énoncé expérimentation écriture chantier d'écriture Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001410 TFE TFE Exclu du prêt Agir en tant qu'éducateur-rice spécialisé-e sur la gestion émotionnelle d’un public adolescent déficient modéré à sévère, en surdité profonde et porteur des troubles du spectre de l’autisme en utilisant la méthode PECS comme apprentissage associatif émotionnel, afin d'agir sur le quotidien du jeune à l'IRSA. / Joyce Hubeau (2022)
Titre : Agir en tant qu'éducateur-rice spécialisé-e sur la gestion émotionnelle d’un public adolescent déficient modéré à sévère, en surdité profonde et porteur des troubles du spectre de l’autisme en utilisant la méthode PECS comme apprentissage associatif émotionnel, afin d'agir sur le quotidien du jeune à l'IRSA. Type de document : document électronique Auteurs : Joyce Hubeau, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 70 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : déficience mentale surdité autisme Index. décimale : EE Educateur spécialisé Agir en tant qu'éducateur-rice spécialisé-e sur la gestion émotionnelle d’un public adolescent déficient modéré à sévère, en surdité profonde et porteur des troubles du spectre de l’autisme en utilisant la méthode PECS comme apprentissage associatif émotionnel, afin d'agir sur le quotidien du jeune à l'IRSA. [document électronique] / Joyce Hubeau, Auteur ; Déborah Fabré, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 70 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : déficience mentale surdité autisme Index. décimale : EE Educateur spécialisé La mise en place d'ateliers d'expression peut-elle favoriser l'estime de soi et la communication ches les adolescents placés en internat ? / Abdelillah Hajji (2015)
Titre : La mise en place d'ateliers d'expression peut-elle favoriser l'estime de soi et la communication ches les adolescents placés en internat ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdelillah Hajji, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse ; Drifa Mourade, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 72 p. Format : 30 cm Accompagnement : annexes Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Tags : adolescence atelier internat valorisation communication Index. décimale : EE Educateur spécialisé La mise en place d'ateliers d'expression peut-elle favoriser l'estime de soi et la communication ches les adolescents placés en internat ? [texte imprimé] / Abdelillah Hajji, Auteur ; Bertrand Parage, Directeur de thèse ; Drifa Mourade, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 72 p. ; 30 cm + annexes. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : adolescence atelier internat valorisation communication Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001111 TFE TFE Exclu du prêt La création et la mise en place de jeux mathématiques faisant appel aux intelligences multiples dominantes des élèves permettent-elles d'engager leur motivation ? / Lison Marmet (2017)
Titre : La création et la mise en place de jeux mathématiques faisant appel aux intelligences multiples dominantes des élèves permettent-elles d'engager leur motivation ? : Expérimentation en 4è année sur les nombres décimaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Lison Marmet, Auteur ; Martine Périquet, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 42 p; Format : 30 cm Accompagnement : Annexes Catégories : Enseignement primaire Tags : création jeux mathématiques mathématique intelligence élève motivation 4è année nombres décimaux Index. décimale : NP Normale Primaire La création et la mise en place de jeux mathématiques faisant appel aux intelligences multiples dominantes des élèves permettent-elles d'engager leur motivation ? : Expérimentation en 4è année sur les nombres décimaux [texte imprimé] / Lison Marmet, Auteur ; Martine Périquet, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 42 p; ; 30 cm + Annexes. - (Defré. Normale Primaire) .
Catégories : Enseignement primaire Tags : création jeux mathématiques mathématique intelligence élève motivation 4è année nombres décimaux Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001409 TFE TFE Exclu du prêt