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Comment transformer une ludothèque existante, sous forme d'armoires, dans une école primaire avec des enfants de 4è année ? / Morgane Nys (2015)
Titre : Comment transformer une ludothèque existante, sous forme d'armoires, dans une école primaire avec des enfants de 4è année ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Morgane Nys, Auteur ; Michel Van Langendonckt, Directeur de thèse ; Sonia Cammarata, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 69 p. + CVI Format : 30 cm Accompagnement : CD Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement primaire Tags : ludothèque jeu aménagement projet/4è année Index. décimale : NP Normale Primaire Comment transformer une ludothèque existante, sous forme d'armoires, dans une école primaire avec des enfants de 4è année ? [texte imprimé] / Morgane Nys, Auteur ; Michel Van Langendonckt, Directeur de thèse ; Sonia Cammarata, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 69 p. + CVI ; 30 cm + CD. - (Defré. Normale Primaire) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement primaire Tags : ludothèque jeu aménagement projet/4è année Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001071 TFE TFE Exclu du prêt L'utilisation du jeu de rôle en classe de morale permet-elle un renforcement des capacités d'empathie chez les élèves ? / Jérémy Miroir (2018)
Titre : L'utilisation du jeu de rôle en classe de morale permet-elle un renforcement des capacités d'empathie chez les élèves ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérémy Miroir, Auteur ; Nadia Geerts, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2018 Collection : Defré Sous-collection : Normale secondaire - FM Importance : 53 p. Présentation : ill. Format : 30 cm Catégories : Enseignement secondaire Tags : empathie jeu de rôle, pédagogie, dispositif Index. décimale : NS Normale Secondaire L'utilisation du jeu de rôle en classe de morale permet-elle un renforcement des capacités d'empathie chez les élèves ? [texte imprimé] / Jérémy Miroir, Auteur ; Nadia Geerts, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2018 . - 53 p. : ill. ; 30 cm. - (Defré. Normale secondaire - FM) .
Catégories : Enseignement secondaire Tags : empathie jeu de rôle, pédagogie, dispositif Index. décimale : NS Normale Secondaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001560 TFE TFE Exclu du prêt Par quels moyens peut-on faire évoluer le rapport à la lecture des élèves inscrits dans une école en encadrement différencié ? / Mariam Sarii (2022)
Titre : Par quels moyens peut-on faire évoluer le rapport à la lecture des élèves inscrits dans une école en encadrement différencié ? Type de document : document électronique Auteurs : Mariam Sarii, Auteur ; Soledad Ferreira Fernandez, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 66 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Tags : lecture encadrement différencié Index. décimale : NP Normale Primaire Par quels moyens peut-on faire évoluer le rapport à la lecture des élèves inscrits dans une école en encadrement différencié ? [document électronique] / Mariam Sarii, Auteur ; Soledad Ferreira Fernandez, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 66 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Enseignement primaire Tags : lecture encadrement différencié Index. décimale : NP Normale Primaire L'histoire de l'art, un moyen d'accès pertinent aux civilisations antiques au cycle 2 ? / Mégane Guiot (2016)
Titre : L'histoire de l'art, un moyen d'accès pertinent aux civilisations antiques au cycle 2 ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Mégane Guiot, Auteur ; José Olcina, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2016 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 57 p. Format : 30 cm Catégories : Enseignement primaire Tags : histoire de l'art antiquité cycle 2 (primaire) Index. décimale : NP Normale Primaire L'histoire de l'art, un moyen d'accès pertinent aux civilisations antiques au cycle 2 ? [texte imprimé] / Mégane Guiot, Auteur ; José Olcina, Directeur de thèse . - Haute Ecole de Bruxelles, 2016 . - 57 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
Catégories : Enseignement primaire Tags : histoire de l'art antiquité cycle 2 (primaire) Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001184 TFE TFE Exclu du prêt Le conseil de classe peut-il contribuer à améliorer l'ambiance de la classe et à travailler des compétences ? / Halima El Jardi (2015)
Titre : Le conseil de classe peut-il contribuer à améliorer l'ambiance de la classe et à travailler des compétences ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Halima El Jardi, Auteur ; Nadia Geerts, Directeur de thèse ; Philippe Pétré, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 88 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement primaire Tags : pédagogie discipline autonomie classe conseil de classe Index. décimale : NP Normale Primaire Le conseil de classe peut-il contribuer à améliorer l'ambiance de la classe et à travailler des compétences ? [texte imprimé] / Halima El Jardi, Auteur ; Nadia Geerts, Directeur de thèse ; Philippe Pétré, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 88 p. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement primaire Tags : pédagogie discipline autonomie classe conseil de classe Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001061 TFE TFE Exclu du prêt Comment l’éducateur spécialisé peut-il accompagner des adolescentes à co-créer deux espaces intimes dans une même chambre au sein d’un SRG ? / Wahiba Aazib (2022)
Titre : Comment l’éducateur spécialisé peut-il accompagner des adolescentes à co-créer deux espaces intimes dans une même chambre au sein d’un SRG ? Type de document : document électronique Auteurs : Wahiba Aazib, Auteur ; Anne Bossuroy, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 63 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : SRG Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment l’éducateur spécialisé peut-il accompagner des adolescentes à co-créer deux espaces intimes dans une même chambre au sein d’un SRG ? [document électronique] / Wahiba Aazib, Auteur ; Anne Bossuroy, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 63 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : SRG Index. décimale : EE Educateur spécialisé Quels dispositifs permettent l'auto-évaluation chez l'enfant en maternelle ? / Claudia Lopes Bernardo (2017)
Titre : Quels dispositifs permettent l'auto-évaluation chez l'enfant en maternelle ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudia Lopes Bernardo, Auteur ; Nathalie Thibaut, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Normale Préscolaire Importance : 48 p. Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement préscolaire Tags : auto-évaluation évaluation enfant maternelle Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Quels dispositifs permettent l'auto-évaluation chez l'enfant en maternelle ? [texte imprimé] / Claudia Lopes Bernardo, Auteur ; Nathalie Thibaut, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 48 p. : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Préscolaire) .
Catégories : Enseignement préscolaire Tags : auto-évaluation évaluation enfant maternelle Index. décimale : NPS Normale Préscolaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001400 TFE TFE Exclu du prêt Comment l'éducateur spécialisé peut-il aider les enfants atteints de polyhandicap à entrer en contact avec le monde extérieur à l'aide des sens et plus particulièrement de l'odorat ? / Sophie Van Franck (2017)
Titre : Comment l'éducateur spécialisé peut-il aider les enfants atteints de polyhandicap à entrer en contact avec le monde extérieur à l'aide des sens et plus particulièrement de l'odorat ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Van Franck, Auteur ; Serge Bastin, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 62 p. Format : 30 cm Catégories : Éducateur spécialisé Tags : enfant handicap polyhandicap contact monde extérieur sens odorat Index. décimale : EE Educateur spécialisé Comment l'éducateur spécialisé peut-il aider les enfants atteints de polyhandicap à entrer en contact avec le monde extérieur à l'aide des sens et plus particulièrement de l'odorat ? [texte imprimé] / Sophie Van Franck, Auteur ; Serge Bastin, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 62 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : enfant handicap polyhandicap contact monde extérieur sens odorat Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001342 TFE TFE Exclu du prêt En quoi le jeu permet-il d’améliorer le rapport aux mathématiques des élèves du deuxième degré ? / Gaëlle Roggeman (2021)
Titre : En quoi le jeu permet-il d’améliorer le rapport aux mathématiques des élèves du deuxième degré ? Type de document : document électronique Auteurs : Gaëlle Roggeman, Auteur ; Pascal Decraye, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2021 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 77 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire En quoi le jeu permet-il d’améliorer le rapport aux mathématiques des élèves du deuxième degré ? [document électronique] / Gaëlle Roggeman, Auteur ; Pascal Decraye, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2021 . - 77 p.. - (Defré. Normale Primaire) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Enseignement primaire Index. décimale : NP Normale Primaire L'imitation : un outil éducatif pour le développement de l'enfant avec autisme / Nadège Douchamps (2015)
Titre : L'imitation : un outil éducatif pour le développement de l'enfant avec autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadège Douchamps, Auteur ; Florence Evrard, Directeur de thèse ; Laurence Flamme, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 62 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Tags : imitation développement enfant autisme Index. décimale : EE Educateur spécialisé L'imitation : un outil éducatif pour le développement de l'enfant avec autisme [texte imprimé] / Nadège Douchamps, Auteur ; Florence Evrard, Directeur de thèse ; Laurence Flamme, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 62 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : imitation développement enfant autisme Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001098 TFE TFE Exclu du prêt Pourquoi la production de capsules video par des élèves du degré supérieur favorise-t-elle l'acquisition des apprentissages en sciences ? / Marie Dognie (2017)
Titre : Pourquoi la production de capsules video par des élèves du degré supérieur favorise-t-elle l'acquisition des apprentissages en sciences ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie Dognie, Auteur ; Catherine Laumonier, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 62 p. Présentation : ill. en coul Format : 30 cm Catégories : Enseignement primaire Tags : capsule vidéo vidéo degré supérieur élève apprentissage sciences numérique Index. décimale : NP Normale Primaire Pourquoi la production de capsules video par des élèves du degré supérieur favorise-t-elle l'acquisition des apprentissages en sciences ? [texte imprimé] / Marie Dognie, Auteur ; Catherine Laumonier, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 62 p. : ill. en coul ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
Catégories : Enseignement primaire Tags : capsule vidéo vidéo degré supérieur élève apprentissage sciences numérique Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001424 TFE TFE Exclu du prêt Dans un contexte de mise en observation sous contraintes, comment l’éducateur peut-il assurer une fonction contenante en psychiatrie ? / Pedro Carvalho Bessa (2022)
Titre : Dans un contexte de mise en observation sous contraintes, comment l’éducateur peut-il assurer une fonction contenante en psychiatrie ? Type de document : document électronique Auteurs : Pedro Carvalho Bessa, Auteur ; Roland Pollefait, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2022 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 57 p. Format : 30 cm Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Tags : psychiatrie Index. décimale : EE Educateur spécialisé Dans un contexte de mise en observation sous contraintes, comment l’éducateur peut-il assurer une fonction contenante en psychiatrie ? [document électronique] / Pedro Carvalho Bessa, Auteur ; Roland Pollefait, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2022 . - 57 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : psychiatrie Index. décimale : EE Educateur spécialisé Pourquoi et comment entreprendre une approche par le théâtre d'improvisation auprès d'adolescents placés en internat ? / Meriem El Quarroumi (2015)
Titre : Pourquoi et comment entreprendre une approche par le théâtre d'improvisation auprès d'adolescents placés en internat ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Meriem El Quarroumi, Auteur ; Isabelle Schiettecatte, Directeur de thèse ; Max Bienfait, Collaborateur Editeur : Uccle [Belgique] : Haute Ecole de Bruxelles Année de publication : 2015 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 58 p. Format : 30 cm Langues : Français (fre) Catégories : Éducateur spécialisé Tags : observation adolescence outil théâtre internat improvisation Index. décimale : EE Educateur spécialisé Pourquoi et comment entreprendre une approche par le théâtre d'improvisation auprès d'adolescents placés en internat ? [texte imprimé] / Meriem El Quarroumi, Auteur ; Isabelle Schiettecatte, Directeur de thèse ; Max Bienfait, Collaborateur . - Haute Ecole de Bruxelles, 2015 . - 58 p. ; 30 cm. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducateur spécialisé Tags : observation adolescence outil théâtre internat improvisation Index. décimale : EE Educateur spécialisé Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001103 TFE TFE Exclu du prêt Comment la réalisation d'un album de jeunesse permet-elle d'élaborer un récit de fiction dont les valeurs sont implicitement défendues ? / Francine Tasseel (2017)
Titre : Comment la réalisation d'un album de jeunesse permet-elle d'élaborer un récit de fiction dont les valeurs sont implicitement défendues ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Tasseel, Auteur ; Graziella Deleuze, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2017 Collection : Defré Sous-collection : Normale Primaire Importance : 50 p. + XXV Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm Catégories : Enseignement primaire Tags : album de jeunesse album récit de fiction création Index. décimale : NP Normale Primaire Comment la réalisation d'un album de jeunesse permet-elle d'élaborer un récit de fiction dont les valeurs sont implicitement défendues ? [texte imprimé] / Francine Tasseel, Auteur ; Graziella Deleuze, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2017 . - 50 p. + XXV : ill. en coul. ; 30 cm. - (Defré. Normale Primaire) .
Catégories : Enseignement primaire Tags : album de jeunesse album récit de fiction création Index. décimale : NP Normale Primaire Exemplaires
Code-barres Support Section Disponibilité T001406 TFE TFE Exclu du prêt Est-ce que la musique peut être un outil pour l’éducateur ? / François Corradi (2020)
Titre : Est-ce que la musique peut être un outil pour l’éducateur ? : Dans la perspective, d’identifier et d’apprivoiser les émotions pour des jeunes en hôpital pédopsychiatrique. Type de document : document électronique Auteurs : François Corradi, Auteur ; Marie-Paule Némeghaire, Directeur de thèse Editeur : Uccle [Belgique] : Haute École Bruxelles Brabant Année de publication : 2020 Collection : Defré Sous-collection : Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif Importance : 83 p. Note générale : Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès. Catégories : Éducateur spécialisé Index. décimale : EE Educateur spécialisé Est-ce que la musique peut être un outil pour l’éducateur ? : Dans la perspective, d’identifier et d’apprivoiser les émotions pour des jeunes en hôpital pédopsychiatrique. [document électronique] / François Corradi, Auteur ; Marie-Paule Némeghaire, Directeur de thèse . - Haute École Bruxelles Brabant, 2020 . - 83 p.. - (Defré. Educateur spécialisé en accompagnement psycho-éducatif) .
Consultable en ligne. Envoyer un mail à defre-bibliotheque@he2b.be avec le nom de l'étudiant-auteur, l'année et la section du TFE pour en demander l'accès.
Catégories : Éducateur spécialisé Index. décimale : EE Educateur spécialisé